¡Me mudo!

No solo me he mudado de centro (una vez más) sino que me mudo de blog. Me voy a Averroes así que, quien me ande buscando, puede encontrarme en:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ladedibujo/

Actividad 15. Iconicidad de la imagen

Esta es la última actividad obligatoria y evaluable del curso. Su fecha límite de entrega es, para todos los cursos, el 12 de junio.
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EXPLICACIÓN

Llamamos iconicidad al parecido de una representación, sea tridimensional o bidimensional, con la realidad. Cuanto más parecida, mayor iconicidad tendrá. Cuanto más distinta, menor iconicidad. Así, :) tiene menor iconicidad que ☺, que a su vez tiene menor grado de iconicidad que un dibujo realista de una persona sonriendo, que tiene menos iconicidad que una foto de una persona sonriendo, que tiene menos iconicidad que una escultura de una persona sonriendo, que tiene menos iconicidad que tú sonriendo.

Justo Villafañe estableció una ESCALA DE ICONICIDAD, que nos permite ordenar las representaciones según su parecido con la realidad que representa. Puedes consultar (debes consultar para realizar la actividad) esa escala de iconicidad aquí.
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ACTIVIDAD

Ordena, de mayor grado de iconicidad a menor grado de iconicidad, las imágenes que hay en el pdf. Sigue para ello la escala de iconicidad de Justo Villafañe.

Actividad 14.Creación del cómic

Hoy al fin vamos a ¡crear el cómic! . Ya tenemos nuestros personajes, la historia y el guión gráfico. ahora a poner estos elementos en marcha y ¡construir nuestro cómic!.🙌

👉1. Mira y lee los enunciados del pdf adjunto. En él, está la explicación del ejercicio.
👉2. Envíame 2 Fotografías  para la creación DEL CÓMIC creado sobre folio.
no es necesario colorearlo.

➩¿Cómo puedes entregarlo?😉

➨2 jpg o pdf con la imágenes del cómic y SIEMPRE con NOMBRE, APELLIDOS,  CURSO Y GRUPO.

Cualquier ejercicio que se detecte que esté copiado de otro alumno , entregándose por tanto dos iguales de dos alumnos diferentes. SERÁN PENALIZADOS ambos POR INTENTO DE COPIA.

👇AQUÍ os dejo el enlace a ambas actividades y explicaciones👇

https://docs.google.com/presentation/d/1dZ_bkzb-yjHok5S1bHpQMlKbqBbGOgEffrzwBCvk910/edit?usp=sharing

Actividad Optativa. Regala un momento especial.

Hola chicos y chicas sabemos que el confinamiento, es un momento difícil.😬
Estar reunidos con nuestros seres queridos 24 horas juntos sin salir, o saliendo poco a veces,hace que surjan pequeñas riñas entre nosotros. 😖 Pero seguro también que ha traído a tu vida algún momento gracioso, que te ha sacado una sonrisa, o bonito que te ha hecho estar feliz ese día. 😃

-Para Este ejercicio vas a plasmar ese momento especial con tus abuelos, hermanos o padres. Haciendo un CÓMIC que lo refleje. Para que puedas enseñárselo o dárselo como regalo y alegrarle tú el día a esa persona especial.🙌Pero antes Hazle una foto para que pueda evaluarlo. 😉

MATERIALES: 

➡Lápiz, bolígrafo y lápices o rotuladores de colores.
➡No es necesario colorearlo pero se valorará positivamente el esfuerzo de que lo colorees tanto en la nota como a la hora de regalarselo a tu ser querido.😊

Contenidos mínimos del ejercicio👇

➩Entrega FOTOGRAFÍA de la obra en jpg o pdf.
➩FORMATO: Folio
➩Número mínimo de viñetas 3
➩Número máximo de viñetas 20
➩Debe de tener : 1 onomatopeya y un código expresivo o líneas cinéticas como mínimo.

 Y NO SE TE OLVIDE Nombre , apellidos ,curso y grupo al que perteneces.

Actividad 13. Guión o storyboard y argumento.

Hoy nos toca planificar ¡cómo haremos la historia del cómic!.😃 En la que primero haremos un pequeño párrafo, dónde explicaremos cómo se desarrolla la historia. Y luego dibujaremos cómo se traduce la historia escrita a dibujos (sin elementos escritos aún).

➩Intruccionespara realizar el ejercicio correctamente:

👉1. Mira y lee los enunciados del pdf adjunto. En él, está la explicación del temario.
👉2. Envíame 1o 2 Fotografías para el GUIÓN o storyboard y el ARGUMENTO de la HISTORIA creado sobre folio.
no es necesario colorearlo.

➩¿Cómo puedes entregarlo?😉

➨1 o 2 jpg o pdf con la imágenes del guión o storyboard y argumento de la historia. SIEMPRE con NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y GRUPO.

Cualquier ejercicio que se detecte que esté copiado de otro alumno , entregándose por tanto dos iguales de dos alumnos diferentes. SERÁN PENALIZADOS ambos POR INTENTO DE COPIA.

👇AQUÍ os dejo el enlace a ambas actividades y explicaciones👇

https://docs.google.com/presentation/d/1vepd_bUqUOys2w3e-orH0DBW9eSbMRzw4E-AAqJQReU/edit?usp=sharing

Actividad 12 .El cómic. Creación de personajes.

Hoy toca ¡Ejercicio práctico! Diseñaremos nuestros personajes para la realización de un cómic.💪

👉1. Mira y lee los enunciados del pdf adjunto. En él, está la explicación del temario.
👉2. Envíame 2 Fotografías por cada personaje creado sobre folio.
 Tienes que colorearlos y añadir los elementos de la ficha prototipo( bocadillos donde se emplazan las virtudes defectos y nombre, apellidos ,curso y grupo), se valorará positivamente la expresividad al darle color y forma.

➩¿Cómo puedes entregarlo?😉

➨2 jpg o pdf con la imágenes de los personajes y SIEMPRE con NOMBRE, APELLIDOS,  CURSO Y GRUPO.

Cualquier ejercicio que se detecte que esté copiado de otro alumno , entregándose por tanto dos iguales de dos alumnos diferentes. SERÁN PENALIZADOS ambos POR INTENTO DE COPIA.

👇AQUÍ os dejo el enlace a ambas actividades y explicaciones👇

https://docs.google.com/presentation/d/1qG2tzNUZqIkUO46RqFur64pC_4ric93ZMmGe3fkurpE/edit?usp=sharing

Actividad de refuerzo. Recursos del cómic.

Para todos aquellos que tengáis algún ejercicio con una nota más baja de lo que esperabais y queráis subir nota.Podéis realizar cualquiera de los 3 ejercicios propuestos para ello.😉
Serán evaluados como máximo con  1 punto por cada ejercicio completo correcto. Por lo que si realizáis los tres bien, tenéis la oportunidad de subir hasta 3 puntos vuestra nota.

Modo de entrega Jpg o PDF con el folio con:

➨Nombre del ejercicio (ej: ejercicio de refuerzo 1 )
➨Número de la pregunta, enunciado de la preguntas y respuestas escritas.
➨Nombre , apellidos, curso y grupo del alumno.

En base a la siguiente imágen👇

Puedes elegir entre estos tres ejercicios.

Ejercicio de refuerzo número 1↓

Ejercicio de refuerzo número 2↓

 Ejercicio de refuerzo número 3↓